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在经济腾飞、物欲横流的当今社会，追求名牌成了众多人的时尚：车子是名牌的，服饰是名牌的……吃要上档次，玩要上层次……大人们如此，小孩子难免受影响，于是在他们幼小的心灵里便诱发了攀比心理因素。小孩的攀比心理是一种片面而又狭隘的心理现象，当这种心理需求无法满足时，便有一种挫败感、失落感，自卑也就随之而来，给他们的学习、生活和身心发展带来负面影响。做家长的如果不采取应对策略，只会让孩子越陷越深，既给家庭带来阴影，又会扭曲孩子的心灵，造成不可估量的经济重荷与精神损失。
一、孩子的攀比现象的几种表现形式
1、比“高消费”：文具，名牌；衣帽，高档；玩的全电动，吃的肯德基，一天消费上百元。
2、比“长相”：你漂亮，我潇洒，无可非议；面丑陋，背佝偻，便去美容，整形，也觉天经地义。
3、比“追星”：你有你的偶像，我有我的崇拜者。闲暇时畅谈周杰伦、潘玮柏、成龙、黑鸭子……比谁手上掌握的“星族”资料最多。
4、比“面子”：谁的爸爸妈妈官大，谁的家最豪华舒适，谁当过学生会干部，谁最有召唤力。
5、比“酷”：穿着上的酷、玩儿上的酷、POSS上的酷……你有MP3随身听，我有名牌手机发信息。
6、比“成熟感”：少年老成者越来越多，谈到“消费观”、“时尚潮流”，他们知道的不比成人少多少。他们会用成人的语言来训斥同伴，用成人的行动来吸引异性（早恋）。
二、孩子攀比心理的成因
1、家庭教育方式欠妥。现在的孩子大多是独生子女，在长辈的溺爱之下，任性、刁蛮、懒惰、贪图享受，而家长总怕孩子受什么委屈，心想：日子越过越红火，手里又不是拿不出，何必苦了孩子呢？于是孩子不开口则已，一旦开口，要“星星”绝不给“月亮”，想尽一切办法满足孩子的要求。有时家长明知孩子的要求是无理的，可还是咬咬牙答应了。这种放纵孩子的行为，促成了孩子的攀比心理。
2、孩子自我剖析不够。年龄太小，认知能力差，很多孩子不能分辨是与非，不能明晰美与丑，只知道同伴有的自己不能没有，而且还要比别人的好。他们不知道这是一种攀比心理，还津津乐道自己追求的是时尚与完美。
3、社会环境中不良因素的负面影响。大人们纸醉金迷，放任自我，泡吧，泡美人帅哥，出入不正当场所，一掷千金；有的家长为官不廉不洁，贪欲之心天地痛恶，这无疑是在告诉孩子，金钱万能，有钱就是好。孩子的心灵能不受污染吗？
4、孩子的虚荣心作祟。别看他们年纪小，可懂得在同伴面前摆阔：我的生活用品比你的好，我的学习比你强，我比你会玩，我比你时尚，我比你消费的多，我比你“抢眼”……虚荣心作祟下的孩子，仿佛只有在一次又一次的攀比中才觉得自己更有实力，能征服别人。
5、来自伙伴间的无形压力。伙伴们在自己眼前炫耀时得意的情形让他们受不了：你比我强，我就是不服，我就要与你拼个高低。这种孩子最危险，因为他们一旦比不过别人，就会陷入自卑中不能自拔，久而久之，躁动和不安就会促使他们滑到理智的底谷：堕落、吸毒、上网、酗酒、打架，自认潇洒、不羁，这样的孩子，离犯罪还远吗？
三、孩子攀比心理的应对策略
在发现孩子有攀比心理的情形下，有的家长手足无措，摇头叹息，听之任之，采取消极的态度。有的家长则采取多渠道的应对策略，让孩子正视人生，重走光明大道。
策略一做好孩子的榜样表率
俗话说：近朱者赤，近墨者黑。家庭环境对孩子的影响尤为重要，家长的一言一行就像一面镜子，孩子的心灵受父母的影响是潜移默化的。当发现因自己的因素给孩子带来不良影响时，家长要认真反思自己的言行，做好孩子的榜样：多读好书，参加健康有益的活动，不超前消费，不违法乱纪，不奢侈腐化……自己做到不攀比，孩子的心态自然也会平和许多。
策略二减轻孩子的心理负担
许多家长对孩子从小就提出高要求，致使孩子一直认为：我要做乖孩子就要按父母的要求去做，他们的高要求是对我爱的表现。于是，孩子在这种高要求的驱动下，凡事总求完美，他们总是无法接受缺点和不足，在生活和学习中争强好胜，不懂得缺憾也是生活的常态。在这种环境下成长的孩子心理素质差，一旦受到挫败，便痛苦不堪，有的从此一蹶不振，甚至走上绝路。作为家长，应根据孩子的实际情况提出合理要求。但孩子出现上述现象时应因势利导，动之以情，晓之以理，告诉孩子人不可能是十全十美的，国家的法律在实施过程中都会出现纰漏，何况是人呢？从而减轻孩子的心理负担，激发孩子的斗志，让孩子从失败的阴影中走出来。
策略三消除孩子的高消费观
父母不要一味的溺爱孩子，让孩子从小养成“我要什么你们就得给我什么”的坏习惯。溺爱是孩子健康成长路上的绊脚石，怎样让孩子消除高消费观呢？首先，家长 必须让孩子明白生活的艰难，金钱是要靠劳动换来的；其次，家长要告诉孩子，哪些消费是合理的，哪些消费是超标的，并适当教给他们一些经营知识；第三，要控制孩子的零用钱。美国人给孩子零用钱有三个原则：1、给孩子零用钱时，就教给孩子一些基本的现金管理经验；2、零用钱的多少随孩子的年龄与消费要求而变化；3、让孩子懂得量入为出的原则，除特殊情况，决不给超标准的零用钱。这些作法我们不妨参考一下；最后一点，让孩子明白超前消费的害处，别让孩子在高消费的陷阱中不能自拔，造成无穷的后患。
策略四构建多渠道的教育网络
有的孩子会“变脸术”，在家像个乖孩子，走入社会和进入学校时却完全变了个人，争强好胜，表现欲强，爱出风头，比不过人家就使坏。在这种情形下，家长应多方了解孩子在学校和社会的表现，形成家庭、学校、社会三结合的教育网络，共同探讨策略，关爱孩子的心理健康，让他们感觉自己生活在信任与关怀之中，理解与携持之中。
当然，玉不琢不成器，我们的孩子就像一块璞玉，要想把他雕琢成器，需要家庭、社会、孩子自身等多方面的努力才能完成，做父母的得有耐性才行。社会免不了竞争，孩子的攀比心理依然会存在，关键是我们如何去引领他们拥有正确的人生观。只要我们因势利导，因人而教，用爱与理解去雕琢，那么孩子终究会成为美玉。
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发表于：2007-1-26 被阅：2118次 |
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